高师学前美术教育应区别于普通高校美术教育,凸显其学前美术的专业特点。在教学中应注重培养学生的审美意识和创造力。但是目前高师院校中开展的学前美术教育普遍重技能而忽视学生美术创造力的培养,学生大多喜欢临摹,作品缺乏想象力,这违背了幼儿美术教师的培养目标。为此,本人在教学实践活动中,对培养学生创造力进行研究和实践,并得出一点结论和建议。
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