摘要

本文采用抗逆力量表和人口学信息资料问卷,通过分层随机抽样对天津市某农村3 544名中小学生进行抗逆力现状调查,并分析抗逆力与家庭相关的人口学变量之间的关系。数据结果显示:(1)农村中小学生的抗逆力处于较高水平,内在保护水平略低于外在保护水平;(2)农村中小学生的抗逆力水平在性别、学段、是否为独生子女、家庭组成结构、父母受教育程度、家庭氛围、与父母(监护人)的关系等人口学变量上存在差异。基于此,本文建议家长提升个人素养、构建良好的家庭氛围、培养和谐的亲子关系、加强家校社协同联动,从多方面、多角度提升农村中小学生的抗逆力水平。