<正>在不同的知识教学阶段,具有不同的教学内容和教学目标,小学阶段更加侧重与对文化基础知识的讲授,为学生进一步的学习和成长打好基础;初中阶段更加侧重于学生学习能力的锻炼与培养,因为初中阶段是学生身心成长发展的关键阶段,且初中阶段的学生已经具备了一定的思考能力和认知能力,所以在具体的数学知识教学中,在注重相关文化讲授的同时,也要加强学生探究能力的引导和培养,让学生在数学课堂上积极行动起来,充分发
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
