基于家校合作模式的中学生心理健康教育思考

作者：宋加强

来源：天津教育, 2019, (36): 72.

• 家校合作模式
• 中学生心理健康教育
• 教育对策

中学生心灵敏感脆弱,教师和家长一句看似无意的话却有可能触及他们的敏感神经,从而让他们心生抵触。作为现代教师,应当以"家校合作模式"为主要思路,重新审视自己对于中学生的心理健康教育方式。下面,作者根据自己的心理健康教育经验分析基于家校合作模式的中学生心理健康教育方式,希望能对其他中学教师提供可行的心理健康教育方案。