《声音的产生与传播》的教学设计与学习兴趣的培养

作者：李哲君

来源：中学物理, 2017, 35(02): 9-11.

• 声音的产生与传播
• 教学设计
• 学习兴趣
• 培养

在"声音的产生与传播"的教学设计中,通过设计一系列有趣的实验和学生感兴趣的问题,引导学生在观察实验和解决问题的过程中,培养学生的学习兴趣和创新能力,使学生的心理品质和物理知识实现同步发展.

• 单位
  湖南理工学院; 物理与电子学院