摘要

词汇教学是小学语文教学中的重要内容,也是学生学好语文,提高自身写作能力的重要基础。然而目前教学中,小学生对词汇的理解和掌握存在明显问题。首先分析当前教学中的问题,进而从三方面阐述了促进教学的具体策略,以促进语文词汇教学的顺利推进。