自然科学研究历程中形成了理性传统和经验传统两种传统。与理性传统相对应的一个基本科学方法是建立在公理化基础上的数学演绎法,与经验传统相对应的是建立在观察实验基础上的归纳演绎法。这两种传统相辅相成,共同铸就今日的科学伟业。这两种传统对科学教育影响极大,为科学教育中以培养学生思维能力和实践能力为基础的四个基本原则提供了理论根据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
