要有工匠精神,从"匠心"到"匠魂"。然而社会对职业教育认知的误区和对职业教育所从事工作等级的错误评价,导致了从职业院校走出的"工匠们"不受重视,成为了职业院校培养"工匠"的源生阻力。在此将本着宣扬职业教育的重要性、职业教育培养"工匠"的重要作用、职业教育对"工匠精神"传承的不可或缺性等方面进行宣传思想工作的制度创新。
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