随着小学教育改革的进一步推广和深入,全面提升学生的综合素质成为小学教育阶段工作的重要目标,因而美术教育的积极重要作用也愈加明显。小学美术教学实践活动作为小学教育的基础工作内容之一,具有至关重要的地位。为此,小学美术教师在教学工作中为了提升教学成效,更应该注重培养学生的情感能力,将美术教学与提升学生的综合素养完美结合。基于此,本文论述了小学美术教育的现状,阐述了培养学生情感能力的积极意义,探究了在美术教学活动中培养学生情感能力的具体应用策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
