随文潜入情 润德细无声——品德教育与小学作文教学融合之初探

作者：陆振芳

来源：科学大众(科学教育), 2019, (09): 21.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.09.030

• 品德
• 促进
• 作文
• 融合
• 探索

把语文学科的德育资源充分地开发出来,把语文学科已有的德育功能充分发挥出来,可以使学生在学习知识和技能的过程中受到德育教育。将品德教育与作文教学融合,将事半功倍。本文从素材积累、情境创设、活动助推、讲评启发和评语激励等多方面进行了尝试,取得了良好的效果,真可谓"随文潜入情,润德细无声。"