摘要

对于小学阶段的音乐教学来说,合唱教学是其中的重要组成部分,为了更加有效地开展小学阶段的合唱教学,首先需要锻炼学生的基本功,在学生掌握比较扎实的基本功之后,要进一步提高学生的听力能力和演唱能力。基本的能力训练阶段结束以后,老师需要在这个基础上基于合唱练习的需求,对学生的声部能力和和声能力进行更加专业的训练。每一个阶段都扎实训练,每个阶段层层递进,才能最终完成有效的合唱教学,让学生都具有比较扎实的合唱水平。