游戏是儿童的基本活动,幼儿园的活动也应以游戏活动为主,游戏材料作为游戏的物质基础,是游戏的重要组成部分。生活中随处可见的纸箱只要经过巧妙设计、改造,就可能"变废为宝",让纸箱作为幼儿园科学游戏的主体材料,对材料和游戏进行有机结合,有效运用到实际活动中。探索纸箱在幼儿园科学游戏、学习性区域活动中的运用,以及科学游戏中对幼儿的观察和科学游戏中的调整,取得了意想不到的效果。
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