<正>2017年是我从教的第十六个年头,在十六年的教师生涯中,有十四年是在当班主任,特别是到了当班主任的第十个年头,我隐隐感到一种挫败感与倦怠感。我觉得自己用了很多的班级管理方法去改变班级,似乎都没有达到自己预期的效果。例如我总是以身作则去弯下腰捡我看见的垃圾,但是学生对此好像视而不见,班级卫生状况最后还是要靠制度去进行保障,班主任自身的人格魅力似乎不起作用。例如下课我总是走到学生当中去,和他们一起打