“体验式”教学模式在小学科学学科中的应用分析

作者：胡玲

来源：智力, 2023, (02): 147-150.

• 体验式教学
• 小学科学
• 应用策略

小学科学作为培养学生科学思维能力的重要学习科目，在小学教学中占据重要地位。而将体验式教学模式应用在小学科学教学中相得益彰，不仅可以锻炼学生的思维能力，而且能充分锻炼学生的实际操作能力，更能提高学生的合作交流能力。在本文中，笔者先对体验式教学模式在小学科学学科中的应用价值做了简要阐述，而后对应用策略做了细致的探讨。