在学业水平考试背景下,目前中职学校逐渐偏向以升学为导向,中职学校计算机应用专业技能测试在高职单招中所占的比例越来越大,传统的课程技能测试方法已经不再适合当前的学业水平考试升学的需要。针对目前中职学校存在的技能测试现状,通过在泛雅网络教学平台实践"多要素项、三结合"的线上技能测试方法,呈现其构建过程,通过数据和图表体现该技能测试方法的实施效果。
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