随着社会的不断进步和发展,社会各界越来越关注学生的学科教育问题,特别是语文学科。语文是学生学习的基础学科,涉及的知识范围较广,写作是语文教学中的重要组成部分,新课程改革要求语文教学注重学生的写作教学,培养学生的观察能力,细心观察生活中的点滴,为写作奠定良好的基础。教师应从学生习作水平出发,针对小学习作教学现状,研究提高学生习作能力的方法。