在新时代背景下,英语阅读教学的重要性已经得到了较好的凸显,在很大程度上决定了学科教学的效果。在这种情况下,初中英语教师应该充分关注这项教学内容,并在开展阅读教学的时候着力于提升学生的综合学科素质。本文首先阐述了阅读素养的相关内涵,在明确阅读素养培养意义的基础上,最后从积极使用信息技术、重视文本精细解读、使用多种阅读方法、关注文化差异内容、使用小组合作模式、开展课外阅读活动等六个方面,探讨了阅读素养培养的有效策略。