给排水科学与工程专业实践教学效果提升途径探析

作者：孙清斌; 尹春芹^*; 邓金锋; 刘先利; 赵旭德

来源：湖北理工学院学报, 2018, 34(06): 68-72.

• 应用型高校
• 实践教学
• 教学改革
• 课程设计
• 毕业设计

实践教学是给排水科学与工程专业培养学生自学能力、实验动手能力和科研创新意识的重要环节。结合实际状况,对实践教学管理质量考核体系、实践教学师资素质提升及稳定性建设、关键实践教学环节等方面存在的问题展开了讨论。同时,有针对性地提出开展实践教学管理考核与建立教学质量管控体系,努力提升实践教学教师业务素质并保证其队伍稳定,重点关注实践教学过程中关键环节,构建立体化、融合式的实践教学体系。最后,对给排水科学与工程专业的实践教学现状进行解析,并提出了相应解决策略,旨在为发展和完善地方性应用型高校的该专业实践教学环节提供一定的理论借鉴与参考。

• 单位
  环境科学与工程学院; 湖北理工学院