提高初中道德与法治课程教学有效性研究

作者：孟娜

来源：华夏教师, 2021, (32): 79-80.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2021.32.039

• 道德与法治
• 教学效率
• 质量创新

初中道德与法治教学是提升学生思想品德修养、培养学生爱国主义情怀的重要途径。教师要顺应时代的潮流，转变教育理念，采用适当的教学策略提高教学质量。随着新课程改革进程的稳步推进，初中道德与法治教学面临着机遇和挑战。本文对初中道德与法治课程如何丰富教学理论和实践、优化网络教学环境加强爱国主义教育以及完善教学评价三个方面展开探究。