为贯彻落实党的二十大有关特殊教育和心理健康的战略部署，加快建设高质量特殊儿童积极心理健康教育体系，本文系统论述了三个层面的问题：（1）什么是高质量特殊儿童积极心理健康教育；（2）特殊儿童积极心理健康教育体系研究进展；（3）如何建设高质量特殊儿童积极心理健康教育体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
