思政元素融入线上线下混合教学模式的路径探索——以基础朝鲜语课程为例

作者：盛辉

来源：韩国语教学与研究, 2023, (02): 72-75.

• 混合教学
• 思政元素
• 路径
• “学”与“习”

随着科技的发展,线上线下混合教学模式越来越受到重视与欢迎,对于外语专业来说,该模式在很大程度上解决了学生“学”与“习”时间分配的问题。如何将思政元素通过有效路径有机融入到该模式以提高教学质量是每位外语教师面临的一个现实课题。因为既懂外语,又有国家情怀的外语学习者才能成为合格的外语人。

• 单位
  吉林外国语大学