小学英语自然拼读法语音教学现状及策略研究——以厦门市翔安区为例

作者：齐赛男; 郭彬彬

来源：教师, 2019, (21): 96-97.

• 小学语音教学
• 自然拼读法
• 教学现状
• 教学策略

语音教学在小学阶段尤为重要,在英语学习的起始阶段就应该使学生逐步形成良好的语音面貌和有效的学习方法,以为其日后的英语学习打下良好的基础。如何进行自然拼读法语音教学,如何真实地掌握学生的学习情况,如何高效利用多途径提高学生的学习能力需要进一步探析。为此,文章通过科学合理地组织问卷调查,解析影响厦门市翔安区小学英语语音教学质量提升的因素,并提出相应的解决策略。