以哈尔滨职业技术学院物流管理等专业实施"工学结合双元育人"人才培养模式为例,探讨"工学结合双元育人"培养模式运行与管理的基本思路,分析目前我国高职院校工学结合教学中存在的问题,提出学校与企业进行深度融合的思路。