体育教学论是在社会的发展下，随着体育教学的需求从而发展起来的一门学问，它可以帮助体育教师更加有效地开展体育课程。体育教学论对教师的教与学生的学带来了非常积极的影响。以此为前提，该文以现代体育教学论为基础，通过文献资料法对现代体育教学论的定义特点、体育教学的主体以及体育教学论在中学体育舞蹈教学中的运用进行针对性探究。通过体育教学原则来研究中学体育舞蹈的课堂教学，让学生获得更扎实的体育舞蹈基础以及技术实践。
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