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摘要
中医学是高职院校临床医学专业常开的一门课程。高职临床医学专业培养的人才主要面向基层、面向农村、面向社区从事临床诊疗、预防和保健工作[1]。随着国家对中医的日渐重视与支持,近年来,很多基层医院和门诊也加强了中医诊疗工作。对于高职院校的临床专业学生掌握一定的中医思维和诊疗技术具有现实意义。但由于中医学课时较少,思维模式与临床医学有很大差异,导致临床专业的学生对中医学兴趣不浓,知识点理解难,学习效果差。本人在中医学的教学方面努力思考,积极探索,认为主要从中医思维的建立和教学方法的丰富两方面着手来改善这一局面,现将一些体会整理如下。
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