摘要

新西兰的高质量中小学基础教育在全世界享有盛名,其教育改革一直以来也引领着世界教育改革的潮流。当前,新西兰从政府层面推动建立覆盖全国的学习共同体(Community of Learning),形成了积极有效的家庭一学校一社区合作模式。学习共同体是根据地缘属性建立的青少年课余活动组织,由几所地理位置上相近的中小学校联合发起创立,依托学校所在辖区的社区提供教学场地,就读学生自愿参加学习共同体开展的教学活动。