<正>高职院校艺术生与其他类型专业学生培养相比,艺术类学生有其自身成长特点,准确把握艺术类学生特有的审美心态需求和行为规律,提高他们的综合素质,积极探索实施个性化管理路径,以期实现高职院校学生组织建设与管理培养的创新性、实用型艺术人才的目标。