课程思政寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，一经提出获得广泛认可。作为教学第一线的教师首先要正确理解课程思政的含义，然后对课程教学进行教学改革。文章首先给出对课程思政的几点认识，然后分析计算机类课程的内容结构，构建课程思政库框架，接下来以微机原理与接口技术课程为例，运用上述课程思政框架构建微机原理与接口技术课程的思政设计方案，应用到实际教学中，获得了学生的认可。
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