核心素养视角下的初中化学教学

作者：毕庆剑; 韩之伟

来源：科普童话, 2020, (17): 22.

<正>在新时代背景下,教育教学也愈发重视培养学生的综合素质,从以往教师耳提面命敦促教学的模式,转向了以提升学生核心素养的教育教学。初中教学处于一个衔接阶段,其除了延续语数外这三门主课以外,还加上了政史地物化生六门大课,其教学紧张性也是越来越高。如何在有限的时间里创造最大的教育价值,就要从培养学生的核心素养为出发点进行教育教学。