<正>新课标在第二学段“阅读与鉴赏”中提出“体会课文中关键词句表情达意的作用”。这说明从第二学段开始,教师需要引导学生学习借助关键语句来体会课文的思想感情。统编教材在四年级正式以“抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情”作为单元语文要素学习目标。在教学中,教师需要找准学生的学习起点,选择适宜的训练策略,引领学生把握抓住关键词句体会课文思想感情的方法。