<正>初中学校肩负着加强青少年精神与体魄全面培养的使命，面对减负和高质量教育体系建设任务，如何促进学生身心健康发展成为初中体育实践活动的开展前提。农村初中体育课外拓展活动的实践关键在于为学生的发展提供空间与依托，因此我们要全面推进五项管理，选择正确导向对管理要素进行结构性调整，用体育内涵覆盖学生活动空间，使学生快乐活动、自主活动。一、初中体育“体质管理”及其落实难点分析五项管理作为“双减”工作的具体抓手，主要指的是“作业、睡眠、手机、读物、体质管理”，
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