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摘要
中非贸易合作与发展，促使越来越多的非洲留学生来华学习。我国接受非洲留学生进行学历教育的高等学校也不断扩大。吉林农业科技学院2017年开始接收非洲留学生，开展留学生教育已近5年。在教育教学中，不断改进教育方法、理念，但留学生教育还存在不稳定性，学生有所流失。真正的教育是以学生为中心，满足学生的学习需求。本文基于吉林农业科技学院近年来留学生的教育情况，对其学习汉语的动机和需求进行调查分析，以期能为后续的非洲留学生教育教学提供借鉴和参考。
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单位吉林农业科技学院
