以微课促进初中生的道德与法治教育

作者：林丽静

来源：新课程(教育学术版), 2019, (10): 112.

• 微课
• 初中生
• 道德与法治

时代的发展让教育发展的脚步越来越快,各式各样的课程正在替代过去直接传授知识的讲课方式。这其中以微课作为突出代表,具有极大潜力,和现有的教学模式比起来,微课教学能够更广泛地深入参与到教学过程中,而且道德与法治是新课改的教材,注重的是情感态度与价值观目标。