本文从信息技术的运用、教学策略的生成、学生心理和知识规律的把握等角度,对电子白板在小学数学教学中的应用进行探究.电子白板的应用并不是简单的技术引入,它还包括思想理论层面的更新.数学教师在运用电子白板过程中,应结合具体教学内容进行不断探索,打造更加高效的素质化课堂.
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