巧用绘本,助力低年级道德与法治教学

作者：徐增义

来源：教学月刊小学版(综合), 2018, (11): 18-20.

• 绘本
• 道德与法治
• 核心素养

低年级《道德与法治》统编教材,采用了小学生喜爱的绘本表达方式。教师在教学中,要善于把握绘本教材使用契机,采取课前引入、课中挖掘、课后拓展的办法,上"活"道德与法治课,促进学生道德与法治素养的发展。