初中《道德与法治》课与信息技术融合教学探究

作者：孙炜杰

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (13): 174.

• 初中《道德与法治》课
• 信息技术
• 融合教学

信息技术以其形象直观的表现手法让课堂教学焕发了新的生机与活力,活跃了课堂氛围,让学生在特定的情境中感受不一样的学习体验,提高学生学习的主动性。为此,本文对如何将初中道德与法治课与信息技术融合教学进行了探究。