摘要

<正>素质教育背景下的高职英语教学,应当打破之前"灌输式"的教育模式,在素质教育的要求下,教师应更加重视学生在课堂中的主体地位,也应重新审视自己在整个教学过程中的角色位置,通过创新教学方式帮助学生更高效地梳理语言结构,拓展思维空间,培养他们的洞察力和判断力,形成良好的英语语言逻辑能力和英语文化能力,同时还要让学生体验到英语学习的乐趣,从中获得成就感,从而促进个人潜能开发。一、高职英语教学中应有效应用情境教学情境教学法是一种创新型教学方式。它通过将英语元素具象化达成,让学生更好地理解英语、应用英语的

  • 单位
    武昌职业学院