摘要

幼儿园的自然角是幼儿认识亲近大自然、走进科学的窗口,让幼儿的各种能力均可得到有效的发展与成长,让幼儿的眼界变宽。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出,当前幼儿的科学目标在于可以激发孩子的好奇心,同时可以发现存在于自己四周的各种有趣之事,培养他们发现和解决问题的能力,帮助他们学会观察,学会自己动手去解决问题,更希望可以和小伙伴一起研究,并且学会用适当的表达方法来传达自己的发现,与同伴交流。所以,幼儿园内自然角的创设,对于形成幼儿的科学素养可起到非常重要的作用。