有效合作 提升素养

作者：吴向红

来源：科普童话, 2019, (46): 127.

<正>《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。小组合作学习是课程标准倡导的重要学习方式之一,具有实现优势互补,促进知识建构,培养合作意识,给每一个学生创造主动参与学习过程的机会,促进学生的个性发展的作用。下面我以《秒的认识》一课为例,和大家一起分享其中的小组合作学习环节。