“发声”——高效体育课堂的重要“构件”

作者：李虎

来源：中国学校体育, 2018, (09): 94-95.

<正>2017年11月,笔者观摩了某省高中青年体育教师的基本功比赛,主办方为了不影响学校正常的教学秩序,将部分体育课安排在室内场馆进行。由于学校的室内场馆在3楼,中午在2楼餐厅吃饭时,邻座一名不知情的教师问我:"楼上在干吗呀?一天都是哨子的声音。"我回答道:"是省体育教师基本功比赛。"他用惊讶