翻转课堂下公共经济学微课总体设计探讨

作者：黄国平; 张黎平

来源：西部素质教育, 2022, 8(02): 116-118.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202202038

• 微课
• 公共经济学
• 翻转课堂

为了提升公共经济学教学质量和效率，文章首先对相关理论进行了概述，然后阐述了翻转课堂下公共经济学微课总体设计的原则，最后提出了翻转课堂下公共经济学微课总体设计的流程。

• 单位
  湖南工业大学