让语文教学走向生活

作者：寻娜

来源：中学语文·教师版, 2018, (27): 124-125.

<正>一、课堂回归,再现生活语言是人类交流的工具,是继承传统文化的工具,是人们思维的工具。汉语教学要教会学生正确,巧妙地运用祖国语言,提高语言能力,促进学生思维的发展。让汉语教学变得生动,让学生深深体会学习汉语的乐趣。1.创设生活情境。语文课堂教学与学生的日常生活和各学科知识密切相关。因此,在汉语课堂教学中,教师应结合教学目标,根据学生的实际教学情况,根据学生的特点设置教学情境,将这种教学