诗歌，有着优美的语言，丰富的情感，动人的力量。初中生学习诗歌，可以看到不一样的天空，感受到美的召唤[1]。核心素养，凝结着学生成长过程中需要掌握的知识内核，对学生的成长发展有着促进作用。初中语文教师结合核心素养的培养要求，探究学生诗歌鉴赏能力养成的方法，通过分析诗歌的语言、内容、意境和内涵，能够加强对学生语言、思维、审美和文化的锻炼，增加学生的知识积累，推进学生的全面发展。
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