<正>《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称课程标准)在教学与评价建议中指出:"根据学生的发展需求,围绕学习任务群创设能够引导学生广泛、深度参与的学习情境。"[1]如何落实任务群的学业要求,依托教材单元创设学习情境,引导学生开展积极的语言实践活动,是每一位教师用好统编高中语文教材面临的课题。一、学习情境的概念辨析学习情境是否能促使学习真的发生,关键在它是否"真实"。
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