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摘要
高职院校是我国技术型应用人才输出的主要教育机构,在人才强国战略指导下,实现思想政治教育与职业素养教育的融合,成为其教学改革的新目标。鉴于思想政治教育与职业素养教育在多个维度上都有着同一性,二者实现深度融合是完全有可能的,在实践过程中,高职应以社会主义核心价值观为核心,确立职业素养教育目标,将相关课程融会贯通,构建思想政治教育与职业素养教育融合体系,并引进行业文化元素,创造德育教育与素质教育相融合的校园文化,建立健全教育评价机制,践行职业素养考核制度。
- 单位
高职院校是我国技术型应用人才输出的主要教育机构,在人才强国战略指导下,实现思想政治教育与职业素养教育的融合,成为其教学改革的新目标。鉴于思想政治教育与职业素养教育在多个维度上都有着同一性,二者实现深度融合是完全有可能的,在实践过程中,高职应以社会主义核心价值观为核心,确立职业素养教育目标,将相关课程融会贯通,构建思想政治教育与职业素养教育融合体系,并引进行业文化元素,创造德育教育与素质教育相融合的校园文化,建立健全教育评价机制,践行职业素养考核制度。
