素养为本的高中数学单元起始课教学——兼谈“平面向量及其应用”单元起始课教学

作者：李昌官

来源：中学数学教学参考, 2020, (19): 21-26.

• 素养为本
• ADE模型
• 单元起始课教学

起始课教学是单元教学的一个难点。本文探讨了素养为本的单元起始课教学在教学定位、教学目标、教学要素分析、教学策略、教学设计的思路与方法等方面与通常起始课教学的不同点,然后以"平面向量及其应用"单元起始课教学为例进行了说明。