让小学数学教学充满生活情趣

作者：卢雪环

来源：考试周刊, 2019, (21): 92.

• 数学教学
• 生活
• 情境
• 情趣

探索数学规律,应注重数学教学生活化,让学生在生活实践中学会思考和提高学习力。让小学数学教学充满生活情趣可以从四个方面入手:丰富生活语言,创设问题情境;挖掘文本素材,激发审美情趣;创设生活情境,培养学习兴趣;运用生活经验,体现数学价值。