摘要

本文主要对音乐鉴赏课在全国普通高校的开展历史和现状进行了梳理,力图对其中存在的一些问题进行初步探析,并提出相应对策,旨在促进普通高校的音乐鉴赏课的良性发展。

  • 单位
    郑州工业应用技术学院