小学教育注重学生的全面化发展，重视素养教育和能力教育。对于语文学科而言，文章解读能力和内涵理解能力是语文综合能力的集中体现。而基于群文阅读的阅读能力则是当下小学语文教师要关注的重点。为此，本文浅谈群文阅读在小学语文教学中存在的问题及对策。创新小学语文课堂的教学模式可以有效提高语文阅读课堂的教学质量，从而促进小学生的有效阅读和主动阅读。
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