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摘要
教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务，而思政教育是落实立德树人根本任务的重要步骤与关键环节。所以，高职旅游专业英语教育教学必要也必须践行课程思政，实现课程思政内容的全方位立体融入。如何实现课程思政元素的融入是为本文的重点与难点。文章从课程思政融入高职旅游专业英语课程存在的问题和困境出发，从“旅游专业英语课程思政融入的途径与方法”与“旅游专业英语课程思政融入的制度和机制保障”两大方面，具体分析旅游专业英语课程思政建设的路径生成。
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教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务，而思政教育是落实立德树人根本任务的重要步骤与关键环节。所以，高职旅游专业英语教育教学必要也必须践行课程思政，实现课程思政内容的全方位立体融入。如何实现课程思政元素的融入是为本文的重点与难点。文章从课程思政融入高职旅游专业英语课程存在的问题和困境出发，从“旅游专业英语课程思政融入的途径与方法”与“旅游专业英语课程思政融入的制度和机制保障”两大方面，具体分析旅游专业英语课程思政建设的路径生成。
